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南方教育时报:全国“优课”大赛落幕,二实成“大赢家”

日期:2018-01-05来源:南方教育时报 作者:武堂明

日前,教育部组织的2016—2017年度“一师一优课、一课一名师”大赛落下帷幕,深圳共有31节选送课例获评部级“优课”,其中,深圳市第二实验学校包揽了7节。初中数学科目,二实拿下了深圳市3节“优课”中的2节;高中化学,二实更是摘取了全市惟一的部级“优课”。

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教学重在传授思考方法


数学一向是深圳市第二实验学校的“优势科目”,该校目前有3名正高级教师,全部是数学老师。此次获奖者之一、二实副校长冯大学报送的课例《基本平面图形复习》,将初二年级一个单元的内容综合起来,虽课程容量不小,但学生接受起来却比较轻松。“因为这堂课我重点传授的是一种数学思想——架设结论与已知条件之间的桥梁。”冯大学介绍说,“单元知识涉及线段和角度、多边形与圆形,通过我给出的几道例题,学生很快就能发现,题目内容有异,思考路径却是相似的。学生掌握了这些思考方法,解答这类题目就能信手拈来。”

另外一名获奖者、高中部教师刘娜报送的《化学中常用的物理量》一课,则将“情境教学”引入了微观世界。通过计算钻石重量的单位“克拉”,她向学生介绍了“聚零为整”的科学思想,此后再引出“摩尔”这一学生原本生疏的单位。该校化学科组长朱池平点评说:“刘老师将陌生的理论与学生的生活实践结合起来,使之一开始就进入了‘预设情境’,因此能够轻松理解和掌握‘摩尔’这一概念。这堂课教学设计精巧,贴近学生心理,效果自然出色。”


十大教学竞赛激发教师成长


“7人获奖可能是得益于我们‘应赛经验’更丰富。”面对二实在全国“优课”赛中的佳绩,该校科研处主任羊巨波这样总结。他介绍说,二实近年来高度重视教师职业发展,把“激发教师的职业追求”作为工作重心。为此,他们在校内开展了“青年教师基本功”“骨干教师展示课”“名教师示范课”等10项赛事,让老师们在比赛和观赛的过程中相互对比,取长补短,激发内在动力。此外,二实还启动了“卓越教师梯级培养工程”,在培训、竞赛、评价等领域开展20余项活动,调动起各年龄段、各科目、各层级老师的积极性。

近年来,二实教师获得各类教科研成果奖励400多人次,建立了2个省级名师工作室,3个市级名师工作室。2017年,深圳基础教育系统有8人入选新一期全市高层次专业人才名单,二实就有冯大学、何明志、吴兆斌3人入选,在全市中小学中名列第一。

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