深圳市第二实验学校2009—2010年工作计划

2009年是我校更名为深圳市第二实验学校的第一年，也是对我校的发展进行重新规划和定位的关键一年。我们要以科学发展观统揽学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的优质教育为宗旨、团结协作、振奋精神、实现学校的第二次跨越和发展。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> 一、指导思想<o:p></o:p> 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会的精神为指导，全面落实科学发展观，坚持依法治校、依法从教；以“成长教育”为引领，制定并细化“成长教育”实施细则，创新学校管理机制，坚持内涵发展，加强对新课程改革和“五张纸”、“五句话”的研究与落实，加大教学过程管理落实的力度；强化管理育人、教学育人、服务育人的意识，通过精细化的管理进一步提高学校管理水平和教育教学质量。<o:p></o:p> 二、工作思路<o:p></o:p> 1、在学校管理方面：根据成长教育实验方案的要求，制定学校最优成长的实施方案，并开展现代学校文化实验，充分利用校园数字化信息平台，不断探索现代学校制度的建设，基本确立学校新的定位和“十二五”发展规划，做到以制度立校、制度兴校、制度强校，充分调动各方面的积极性，全面提高各项工作的效率。<o:p></o:p> 2、在队伍建设方面：进一步加强领导干部自身建设和师德师风建设，努力提高领导干部现代教育科学管理水平、科学决策水平和复杂情况下驾奴全局的能力；加强党员干部政治学习和教职工业务培训，做好“成长教育”实验方案，教师最优成长的实施细则，并对部分项目开展实验，塑造教师队伍良好的集体形象，努力提升教师业务水平和青年教师的培养，壮大名师队伍，建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的教师队伍。<o:p></o:p> 3、在德育工作方面：以“成长教育”实验方案为依托，加快学生最优成长实施细则的制定，并在初中部开展思想道德品质、心理教育、艺术教育中的部分项目，开展有针对性的实验。充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，以心理教育为依托，构建家校互通平台，加强对班主任队伍的培训，全面提高学生思想道德素质。<o:p></o:p> 4、在教学管理方面：以提高教学质量为核心，抓教学过程管理，促进教学常规的落实、五张纸的落实；抓教学目标管理促进高考、中考率的提升；抓新课程改革，促进“五句话”的落实和课堂课程效率的提高。<o:p></o:p> 5、在安全教育方面，牢固树立学校安全意识和责任意识，把安全教育纳入学校正常教育教学内容，不断提高全校师生的安全意识，把维护学校安全和稳定放在首位，建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，努力创造一个安全文明、和谐的校园。<o:p></o:p> 6、在总务后勤服务方面：强化后勤、教辅人员的服务意识，不断提高两部物业管理的服务质量，继续绿化、美化好两部校园。加大改善高中体育运动场地不足的局面，按期完成文体馆的建设。<o:p></o:p> 三、具体任务与措施<o:p></o:p> （一）探索现代制度，促进和谐发展。<o:p></o:p> 根据学校最优成长的实验方案，不断探索现代学校管理制度，建立一套符合学校最优发展实际，基于服务课程实施、教师专业发展的管理制度，能最大限度发挥人的主观能动性和自主性，营造学校办学价值、每位成员自我价值实现过程中的宽松人际氛围和良好文化环境。<o:p></o:p> 1、加大民主管理力度。学校管理民主化是现代学校制度的重要特征。民主治校、教职工依法、有效地参与学校管理，是现代学校有效管理的重要原则。（1）通过一次教代会商讨学校大事，决策学校的重大事项，发挥教代会的职能作用；（2）发挥工会的职能作用，要引导广大教职工从学校大局出发，积极支持改革，积极为学校发展贡献力量，把工会作为学校与教职工进行交流的重要渠道，通过工会使广大教职工团结起来参与办学和管理，并对学校工作进行民主监督。<o:p></o:p> 2、切实抓好校务公开，正确引导舆论。涉及到学校经费、招生、工资福利、工程维修、设备购置、评优评先、职称评聘、奖惩、干部任免、骨干教师培养使用、人事调配等与师生员工切身利益直接或间接相关的校务，都必须合法、如实、及时、恰当的在学校公示，提高工作的透明度，使工作公开、公平、公正，保障教职工充分享有知情权、参与权。<o:p></o:p> 3、学校要不定期召开各种形式的座谈会，广泛听取各方面的意见和建议，充分调动各民主党派及各群众组织参政议政的积极性。建立学校领导和教师相互沟通的有效渠道。同时，通过学校家长委员会，加强学校与家长、社区的沟通与合作，有效利用社会资源，促进学校办学效益的提高。<o:p></o:p> 4、依法治校，按章办事，落实学校德育、教学、教研、后勤等一系列管理规程，充分发挥各处室的职能作用，加大管理、督查等工作力度，确保学校各项工作落实、健康、有序发展。<o:p></o:p> 5、发挥工、青、妇、关工委等群团组织的桥梁纽带作用。加强工会、团委、妇委会、关工委组织建设，进一步加强青少年的思想道德建设，通过丰富多彩的活动深入教师、深入学生，为广大师生排忧解难，让师生确实感受到学校大家庭的温暖。<o:p></o:p> （二）强化队伍建设，注重内涵发展。<o:p></o:p> 本学年度要继续以建立一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献、敢于创新的教师队伍为目标，采取有效措施，构建教师健康成长的平台。<o:p></o:p> 1、加强干部队伍建设。树立“领导就是服务”的意识，“加强学习、开拓创新、精诚协作、维护大局、率先垂范、廉洁高效”，切实增强干部队伍凝聚力、感召力、吸引力和战斗力。要做到“三要三不”：即工作中要统一思想，顾全大局，不各行其事；处理问题要讲原则、讲正直，不徇私情；办事要对学校负责、对师生负责，不谋私利。以良好的精神状态，积极的工作作风，努力做好分管工作。同时，积极参与各项教育教学活动，在参与中实现教育思想的引领，在参与中提供更多的服务和帮助，在参与中汲取工作的智慧和力量，不断提高干部队伍的整体素质，努力使管理人员个个成为教育的能手，协调的好手，管理的高手。<o:p></o:p> 2、加强教师队伍建设。建设一支高素质的师资队伍是提升办学品牌的重要保障。我们要按照成长教育的实验方案，不断探索教师专业化发展、岗位管理和教师发展性评价的新途径。本学年度主要做好如下几方面工作：<o:p></o:p> (1)抓好师德师风建设。以“学高为师，德高为范”为全体教师的座右铭，树立教师新形象。学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，实施教师形象工程，使每一位教师增强终身学习意识、为学生服务意识，发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。引导教师树立理想信念，恪守师德规范，养成崇高的职业操守，树立良好师德形象。在教师中广泛深入开展“厚德崇教，为人师表”为主题的师德教育活动，通过宣传和表彰学校的优秀教师和师德先进典型，让“捧着一颗心来，不带半根草去”的行知精神成为教师的道德标杆。<o:p></o:p> (2)抓名师队伍建设。进一步实施“名师工程”，加强对骨干教师的培养。一方面拓宽渠道，采取“请进来，走出去”的方式，为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间；另一方面加强自身修养，努力加强学习和钻研，不断提高业务水平，争取早日成为名师。<o:p></o:p> (3)抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝”工程，加强教师间的交流与学习，开展“以老带新，以新促老”活动，使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升。<o:p></o:p> 3、关爱教师的健康成长。进一步要加强教师心理疏导，形成不怕困难，积极进取，健康向上的良好心态，构建和谐的教育环境。坚持以人为本，关心教职工身心健康，给教职工更多的人文关怀。积极创造条件，丰富教师校园文化活动，组织教师利用业余时间开展健康丰富的校园文体活动，增强教师体质，营造和谐氛围。<o:p></o:p> （三）整合德育资源，促进学生成长。<o:p></o:p> 本学年度我们要围绕构建以学生成长为中心的教育体系，形成一流的学风、教风和校风，以关爱为主导，以健康为中心，以成长为目的，构建本学年德育工作的思路：<o:p></o:p> 1、加强德育队伍建设。通过开展专题讲座、经验交流、课题研究等活动，提高德育管理队伍的业务水平和工作能力，规范班主任和班级常规考核，以建设优良班风、学风、考风为抓手，强化学生日常行为管理，做到全员育人，全方位育人。<o:p></o:p> 2、探索实施绿色教育、人文教育、生命教育新途径。要为学生的幸福成功，健康创造条件，搭建平台，通过在全体学生中进行“珍惜生命、热爱生活”为主题的教育，要组织开展好各项德育实践活动和丰富多彩的文体活动，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成科学的人生观。<o:p></o:p> 3、关爱后进生的成长和发展。主要实施“以学生为主体，以自我教育为途径，以发展为目的”的育人工程。进一步采取有效措施，深入开展学生德育教育活动。结合建国60周年等系列活动，培育学生强烈的民族自豪感和民族自信心。同时，以校园广播台、国旗下讲话、班会、校报、宣传橱窗为载体，进一步完善学校文化生命健康系列、文明礼仪系列、科学人文系列、爱国主义系列、中华优秀传统文化系列、人类优秀文化系列、遵纪守法系列建设。建立起以学生自我教育、自我管理、自我成长为目标的德育模式，逐步构建“以学生成长为中心”的教育体系。<o:p></o:p> （四）强化教学管理，提高教学质量。<o:p></o:p> 本学年度，以落实“五张纸”为抓手，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生成长为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。<o:p></o:p> 1、加强教学常规管理，保证教学质量。牢固树立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，继续完善教师教学评价制度和教师业务档案管理，规范备课、课堂教学、作业布置与批改以及教学计划执行情况等方面的检查与考核，确保提高课堂教学效率。加大随堂听课的力度，敦促教师深入研究课标和教材，认真上好每一堂课，课后积极进行教学反思，认真落实新课程改革的三个维度。<o:p></o:p> 2、强化教学过程管理，加大做好“五张纸”的力度。本年度我们要加大“五张纸”的落实力度，提高“五张纸”的时效性，不断完善“五张纸”，力争全面、准确、深入、独创，形成我校教学常规管理的特色。<o:p></o:p> 3、加强学科组建设，落实课堂教学研究。各学科组按时进行教研活动，特别是建立听课和评课制度，定期举行示范课、公开课，创新课堂教学新模式，向课堂45分钟要质量。通过一系列课题研究，在传授知识中提高能力，在培养能力中寻求知识，达到教学相长的目的。<o:p></o:p> 4、加强备课组建设，落实集体备课制度。发挥备课组集体智慧，形成备课组整体优势。各备课组强化课标的研究与解读，不断提高对课标、教材驾驭能力，确保集体备课质量。<o:p></o:p> 6、开展课题研究，引领教师成长。强化“科研兴校、科研促教”的理念，做好“成长教育”实验课题的研究工作。本学年度我们要在中央教育所和市教科所的指导下，不断加强对方案的学习、培训与研究，使全体教师深刻了解方案的精神实质与内涵，形成以先进教育理念为引领，积极创新思想品德教育模式，大胆探索课程改革、现代学校制度建设、现代校园文化建设和现代学校管理的新路子。<o:p></o:p> 7、抓好毕业班工作。2010年是广东省实行新的高考方案的第一年，也是我校初中发展进入快速发展的关键一年。全体教职工要高度关心和支持毕业班工作，研究高、中考备考策略、制订管理措施，探索高、中考新增长点。两个毕业班要着重抓好目标、计划、措施到位几个环节，将“五张纸”真正落到实处。<o:p></o:p> 8、加强体卫艺工作。（1）进一步推进青少年阳光体育活动，抓好一课两操，办好体育节，规范课外活动，深化毽球、篮球特色项目建设与发展工作，规范毽球队、篮球队两个市级高水平运动队的梯队建设，理顺队员输送渠道。（2）进一步发挥艺术教育在学校教育中的作用，加大艺术教育的投入，规范艺术科教师的培训、管理和使用。着力建设艺术高水平团队（舞蹈队、管乐队、合唱队等）及强化美术学科在高考中的作用，充分发挥初中部艺术教育的美育功能，开创高中艺术必修与选修课程开设新途径。（3）进一步搞好卫生工作，将心理健康教育作为培养学生健康人格的重要抓手。加强青春期教育，引导学生坦然面对困难、正确处理交友问题、从容解决矛盾，加强校医室的规范化建设，为学生的身心健康与安全起保驾护航的作用。加强甲型H1N1流感的预防控制工作，提高对防控甲型H1N1流感重要性和长期性的认识，认真部署落实防控措施，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，确保防控措施落实到位，开展宣传教育和培训，加强对全校师生的健康监测。 （五）抓好安全工作，创建和谐校园。<o:p></o:p> 安全工作重于泰山，学校一定要把安全工作放在一切工作的首位，只有校园平安，才能师生进步、学校发展。因此，本学年学校安全工作主要突出以下几点：<o:p></o:p> 1、树立安全思想。牢固树立“安全第一，预防为主”思想，密切关注学校安全状况，了解学校安全信息，发现问题，及时处理。完善学校公共事件、安全事故的预防体系和应急机制，创建平安校园。<o:p></o:p> 2、加强安全检查。务必建立和完善安全台帐制，加强安全常规检查，坚持“谁主管、谁负责”的工作原则，把责任分解到每个部门、每个人，与有关部门、班主任、教职工层层签订安全责任书，定期进行安全检查，及时消除安全隐患。全面落实校园门卫、值班、巡逻等方面的内部安全管理工作制度，建立健全校园和公安机关、物业管理部门的联防制度，确保师生的人身和财产安全。严抓饮食安全、强化宣传教育，加强校园周边环境的治理，使师生有一个安静、安全、安心的工作学习环境。<o:p></o:p> 3、强化安全教育。继续开展以创建“平安校园”为主题的学校安全教育工作，加强“安全月”、“安全日”和重大活动前学校的常规安全教育，积极开展法制、环保、消防、心理健康、疾病防疫、交通、溺水等安全教育活动，建立学生健康成长档案。<o:p></o:p> 4、搞好安全演练。搞好安全演练是训练学生逃生技能的必要准备，一定要把安全演练常态化、制度化，尤其是要加强住宿学生的夜间逃生训练，使每一个学生明了逃生技巧，掌握逃生知识，能够安全逃生。<o:p></o:p> （六）强化后勤管理，提高服务意识。<o:p></o:p> 后勤工作是学校工作的重要一环，是整个学校的基石工程。“兵马未动，粮草先行”。本学年，学校的后勤工作只能加强，不能削弱。<o:p></o:p> 1、强化服务意识。后勤工作人员必须牢固树立服务育人的理念，主动服务、热情服务，认真履行岗位职责，为教学一线的教师排忧解难。本学年，后勤部门要采取多种形式，广泛征求师生意见，及时排除师生困难，提高后勤服务质量。<o:p></o:p> 2、搞好财、物管理。严格执行财务制度，不折不扣的执行“一费制”收费标准和收费公示制，坚持“收、支”两条线；进一步坚持和完善校内自行采购项目的校内招标制和监督机制，管好用好每一分钱。牢固树立“勤俭节约为荣”的思想，维护好公共设施，搞好财产管理，开源节流，勤俭办学。 <o:p></o:p> 3、做好校园规划。加强校园设备设施和环境建设，提高校园绿化管理水平，绿化校园、美化校园，做到环境育人；要进一步搞好教育设施、生活设施和校园文化建设。改善高中部体育运动场地不足的局面，按期完成文体馆的建设，为学生提供更好的文体活动空间。<o:p></o:p> 4、加强物业协调。在初高中两部物业外放的基础上，进一步搞好两部物业的服务协调工作，加强对物业部门的服务意识指导和服务质量管理，严格物业要求，及时收集师生对物业部门的反馈意见，高质量、高标准的做好师生服务工作。<o:p></o:p> 2009-2010学年度，是我校发展的关键一年，我们将迎来前所未有的机遇与挑战，迎来我校建校20周年的庆典。我们全校教职员工一定要以饱满的热情勤奋工作，锐意进取，以优异成绩迎接新中国成立60周年。<o:p></o:p>         二OO九年七月二日<o:p></o:p>

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