<SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 14pt"> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-char-indent-count: 2.5; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">在日前结束的<SPAN lang=EN-US>2009</SPAN>年全国教育管理创新论坛上，我校被教育部全国教育学会授予“全国后勤管理科研先进学校”荣誉称号，黄显甫校长被授予“全国学校后勤管理先进个人”光荣称号，《“成长教育”背景下后勤管理工作的探索与实践》获得“全国学校后勤管理科研优秀成果奖”。何世盛副校长、总务处李玲玲主任、刘彦超副主任代表学校参加了此次颁奖大会。<SPAN lang=EN-US><?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: 35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-char-indent-count: 2.5; mso-pagination: widow-orphan" class=MsoNormal><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">本次论坛由中国教育学会教育管理分会主办，以“科学管理，创新发展”为主题，分为学校德育管理创新、学校后勤管理创新两个议题，旨在通过专家讲座及院校经验交流，使与会代表充分认识到科学管理在引领学校发展中的地位和作用；促进学校领导对学校发展中的问题进行总结和自我反思，进一步明确在知识经济和信息时代的挑战下学校管理发展与创新的方向和思路，探索科学管理的新模式，<SPAN style="COLOR: black">来自全国<SPAN lang=EN-US>27</SPAN>个省（市、区）的<SPAN lang=EN-US>200</SPAN>多名代表参加了会议。中国教育学会常务副会长郭振有，中国教育学会教育管理分会理事长贺乐凡、常务副理事长卢元锴，中国教育部官员刘培俊处长，中央教科所明航副研究员等领导出席会议并做了重要讲话。我校规范、高效、务实的后勤工作和领导们的廉洁自律，得到了中国教育学会教育管理分会领导专家的高度赞扬和肯定，并授予我校“<SPAN lang=EN-US>2009</SPAN>全国后勤管理先进学校”称号</SPAN>。</SPAN><SPAN style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt" lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char" class=MsoNormal><SPAN lang=EN-US><o:p><FONT size=3 face="Times New Roman">&nbsp;</FONT></o:p></SPAN></P> <P style="TEXT-INDENT: 35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.5" class=MsoNormal></SPAN></P> <P style="TEXT-INDENT: 35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.5" class=MsoNormal><SPAN style="FONT-FAMILY: 宋体; FONT-SIZE: 14pt"><SPAN lang=EN-US><o:p><IMG border=0 src="upload/2010_03/10030810015373.jpg"></o:p></SPAN></SPAN></P>