<P class=MsoNormal style="MARGIN: 7.8pt 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-para-margin-top: .5gd"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">以实际行动坚决抵制有偿家教，向社会做出“信用承诺”，树立教育行业良好风气，维护学校教育教学正常秩序，以“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，无私奉献”的师德风尚，全力打造“信用教师”。为积极响应市教育局《深圳市教育局关于中小学在职教师从事有偿家教的<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>五不准<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>》文件精神，加强师德建设，重拳打击“有偿家教”，深圳市第二实验学校积极营造氛围，建立制度，推出了系列有效措施：<SPAN lang=EN-US> <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 28.1pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">一是<SPAN style="COLOR: black">统一思想，加强管理。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">学校始终将师德建设摆在队伍建设的首要位置，坚持把师德建设与行风建设、校风建设结合起来，大力开展“立高尚师德，树教育新风”活动，</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">《深圳市教育局关于中小学在职教师从事有偿家教的<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>五不准<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>》</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">等省市关于禁止从事有偿家教的有关规定，引导教师结合各自的教育教学实践写感想、谈体会，通过<SPAN style="COLOR: black">座谈</SPAN>、讲座等活动在全校创设了浓厚的依法治校、依法执教氛围；为</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体">规范教师从教行为，学校在教师中开展自查活动，一查有无从事有偿家教，二查有无暗示、动员、强制学生参加有偿家教，三查有无给他人介绍有偿家教生源并从中获利，四查有无向学生推销课外辅导资料、复习资料并从中获利，五查有无擅自受聘于民办学校（教育培训机构）兼职。</SPAN><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体"><o:p></o:p></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 28.1pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">二是加强监督，制度先行。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></B></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">学校及时组织全校教师召开了“禁止有偿家教”动员会，号召全校教师积极响应《深圳市教育局关于中小学在职教师从事有偿家教的<SPAN lang=EN-US>“</SPAN>五不准<SPAN lang=EN-US>”</SPAN>》文件号召，与学校签订了《深圳市第二实验学校拒绝有偿家教承诺书》</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体">，使每位教职工明确自己的责任和义务；设立公开举报电话和意见箱，接受师生和社会的监督；加强师德考核，规定学期内出现有偿家教现象，师德考核时一票否决。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 28.1pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan"><B style="mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">三是正面引导，义务帮教。</SPAN></B><SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"><BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt"> <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>学校从提升教师综合素质抓起，提高教学效率，对学生加以正面引导，开展师生结对，义务帮教活动。<SPAN lang=EN-US><BR></SPAN> <SPAN style="mso-spacerun: yes"> </SPAN>通过集中学习、个别交流、积极推进教科研等活动和形式，正面引导全校教师处理好三个关系：发扬爱岗敬业精神，认真学习教育理论，改进教学方法，处理好教法与学法的关系；打造教学互动平台，提升教师教学能力，处理好教研与教学的关系；树立自觉遵守教师职业道德行为规范意识，摆正位置，认清自我价值，处理好精神与物质的关系。<SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
<P class=MsoNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; TEXT-INDENT: 28pt; LINE-HEIGHT: 150%; mso-char-indent-count: 2.0; mso-pagination: widow-orphan"><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt">通过一系列措施，深圳市第二实验学校旗帜鲜明地对有偿家教说“不”，为进一步规范学校办学行为，端正师德师风，高质高效办校，起到了有效的促进作用。</SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-family: 宋体"> <SPAN lang=EN-US><o:p></o:p></SPAN></SPAN></P>
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