3月21日，应学校邀请，中央教科所韩立福教授，南山区教育科学研究所房超平所长走进我校，为全校教师奉献了一场教育思想上的饕餮盛宴，激起了全校教师的热烈反响。

上午，韩立福教授在赵立校长的陪同下对我校高一语文杨云霞老师、高一数学王斌老师的两节课进行了详尽而细致的课堂观察，在该时段没课的教师分别在初高中的阶梯教师进行了同步观摩。

14:30，韩立福教授和房超平所长与约78位教师在高中部10楼会议室进行了面对面的平等交流。杨云霞、王斌两位老师首先就上午的课从教学目标、教学设计、师生互动等方面进行了反思性发言。在随后的讨论环节中，韩教授追根溯源的提问、严肃认真的探讨、诙谐幽默的态度让讨论现场不时迸发出雷鸣般的掌声和欢笑，现场教师的提问也将探讨的内容由课堂延伸到了更深入的教育理念、教育价值取向的剖析。交流会上房超平教授关于“小组合作是不是伪命题”的分析引起了与会教师更深层次的对自身课堂、对学生的反思。最后，韩教授析上午两堂公开课进行了点评。他认为，上课的两位教师专业功底深厚，业务娴熟，并且敬业爱生，课堂体现了新课程改革意识，是两堂优秀的公开课和展示课，对我校的课堂教学给予了高度评价，同时也对我校的课堂教学改革也提出了指导性建议。

座谈交流结束后，两位教授不辞辛苦，在初中部阶梯教师为全校教师奉献了“走进有效教学，构建卓越课堂”的讲座。 16:50，讲座正式开启，房超平所长从“减负增效”、“以教定教就对吗？”“一堂好课的标准”三个方面率先点燃了“学生中心的课堂教学变革”的火把，随后，韩教授从有效教学的核心、有效教学的路径以及有效教学的操作模式等几个方面具体介绍了由“教”的课堂向“学”的课堂转变的操作步骤以及对于师生的实际意义。韩教授的讲话深入浅出，幽默风趣，抑扬顿挫，并且引用了大量的数据和实证材料，引起了全体与会教师的深入思考和反思。讲座在全体教师热烈的讨论和掌声中顺利结束，会后，老师们久久不愿散去，纷纷就自己教育教学中的疑惑和问题围着韩教授进行进一步的交流和探讨。

本次活动是我校开展“高效教学”，切实推进课堂教学变革的前奏，也是我校第四期“二实论坛”的主要内容。随后，学校还将与韩教授进行更加深入的合作，切实具体地开展“有效教学”实验，让我们对“问题导学”引领下的“学的视野下的课堂教学变革”拭目以待！