8月13日，我校沈甜甜、王坤、王忠正、汪立纯老师带领18名同学赴上海参加“环球自然日”全球总决赛，这些同学作为深圳赛区的代表队，与北京、上海、天津、重庆、山东、国内5个省市，以及美国夏威夷州、俄克拉马州和路易斯安那州300多名从地区预决赛中晋级的选手共同角逐本年度奖项。

环球自然日（Global Natural History Day）-青少年自然科学知识挑战活动是由环球健康与教育基金会发起，用来激发中小学生的对于自然科学的兴趣，并提高其研究、分析和交往能力的课外科普教育活动，本年度主题为“动物、植物、人类的伟大迁移”。在这次比赛中，我校师生斩获1金1银7铜！

沈甜甜老师指导刘畅、谢宛芸同学8分钟表演剧《龟在“难”途》勇夺总决赛8枚金牌之一。 中国科学院动物研究所研究员、国家动物博物馆副馆长黄乘明在接受记者采访时说到：“龟在‘难’途的表演看完后让人爱不释手、毫不犹豫推荐为一等奖，剧情设计、小演员的表演让人眼前一亮、赞不绝口、着实佩服，是一个高水平科普剧。”深圳商报（2013年8月21日 C07版）报：作品中所涉及的素材选用、专家访谈、剧本采写、服装制作、音乐剪辑等工作全由孩子们独立完成，作为指导老师，只是参与项目的整个构思和引导，目的是为了培养孩子的创造力和动手能力。南方都市报（2013年8月23日 SA46版）做出专题报道：《扮海龟 扮来一等奖 环球自然日总决赛深圳初二女生脱颖而出》一文中提到“这个表演只有短短10分钟，刘畅和谢宛芸却早在3个月前就开始准备，从选择课题、搜集资料、设计剧本到设计制作道具，以及进行辛苦的排练。其间，她们还在老师带领下到惠东海龟保护基地参观，并到广州向华师大的教授请教。谢宛芸说，整个比赛，收获最大的就是知道怎样去做一个课题研究，还亲近了大自然，这些都是书本上学不到的。指导老师沈甜甜说，剧本的创意和实践部分全由孩子们动手完成，是真正的‘原创’。”

肖莎莎、闫宜乐同学展览《海上大熊猫——中华白海豚》勇摘银牌，指导老师是沈甜甜。张莉、黄德发、胡泽钊、包嘉俊、陈思杰、冯朗舒、欧阳思敏等同学获得铜奖，指导老师是王忠正、王坤、沈甜甜、汪立纯。其中，沈甜甜老师指导欧阳德佳与黄德发同学《棱皮龟迁移》模型展板作品虽然是铜奖，但其研究成果被上海动物园曹春英科长看中，其作者、学校名称由动物园永久保留。

此次比赛我校师生在暑期中付出辛苦劳动，每一个作品都是心血之作。获得银牌的肖莎莎同学说：“为了让作品精益求精，我们和沈老师有时候修改作品到凌晨2、3点。炎热的夏天我们还跑到深圳各区分发保护中华白海豚的宣传单。”当评委问到她你觉得辛苦吗？她回答：“不会，因为我们觉得是一种享受！”评委们点头称赞。

在比赛最后，教师们参加了“贝林”论坛，与有项目教学经验27年的美国教师进行学习交流，针对在比赛准备过程中学生项目学习出现的一些问题进行研讨，共促发展。

获得“环球自然日”奖项的同学将再次通过面试筛选后将有机会获得美国慈善家肯尼斯•贝林先生的部分资助，参加“肯尼斯•贝林探索之旅”，前往南非大草原，领略“彩虹之国”的自然之美。

媒体链接：http://www.gnhd.org/showxwbd.asp?newsid=316&typeid=32
                       http://epaper.oeeee.com/H/html/2013-08/23/content_1920847.htm
                       http://szsb.sznews.com/html/2013-08/21/content_2595350.htm

         
                                                                    科普剧 表演《龟在“难”途》  
         
                                          美国慈善家贝林先生为金奖获得者刘畅、谢宛芸颁奖
         
                                          银奖获得者肖莎莎、闫宜乐和指导老师沈甜甜
         
                                                                             铜奖获得者
          
                                           肖莎莎与闫宜乐正在为评委讲解她们对中华白海豚的迁移研究成果
     
                               黄德发于欧阳德佳手工制作的棱皮龟迁移模型     
      
              沈甜甜老师与美国教师 Amy Boehning 探讨项目学习中遇到的问题