为了将我校党的群众路线教育实践活动落到实处，我校在扎扎实实做好规定动作的同时，也努力创新，做好自选动作，力争规定动作不走样，自选动作有特色。

在学习教育、听取意见环节，我们专门印制了《党的群众路线教育实践活动记录本》，分学习讨论篇、走访调研篇、谈话谈心篇、家访日记篇、活动总结篇等部分，并制定了检查评选制度，以增强学习实效；为了将党的群众路线转化为党员干部的自觉行动，我们运用学校网站、广播站、宣传橱窗等载体，组织专题宣传，组织征订、整理印发一批有代表性的学习资料，组织全校党员干部采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合的方式，并结合学校2013年读书节，认真开展“十必读”学习活动；组织全体党员干部围绕 “为了谁、依靠谁、我是谁”开展强化群众观念大讨论活动；组织策划，挖掘宣传一批近年来学校涌现的为民务实清廉先进典型，制作宣传视频、出版《二实人》进行大力宣传，在庆祝教师节暨年度表彰大会进行隆重表彰，并请我校深圳市五一劳动奖章获得者，全国女篮冠军教练王小维老师做师德宣讲专题报告。为了广泛听取意见，查摆问题，9月2号——13号，学校组织中层以上党员干部，进行不少于10节的课堂听课调研，到学生服务中心、食堂、图书馆等学校服务窗口参与不少于2次的面对学生、家长的服务工作，开展“走基层、访群众、听建议”活动，领导班子成员、各职能部门领导深入基层调研，听取基层教师和学生的意见建议，并召开全体干部职工、离退休老同志、学校领导班子成员的座谈会；开展“问计千家，共建二实”活动，深入学生家庭，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理家长和学生对学校教育教学管理及师德师风建设等方面的意见建议；通过制作并发放调查问卷、意见箱、热线电话、电子邮箱、论坛、微博等形式，向广大师生家长和社会群众广泛征求意见。

在查摆问题，开展批评环节，我们认真协助督导组做好谈心谈话活动，认真查找问题，撰写对照检查材料，研究制定进一步改进作风的具体措施；开展批评和自我批评，认真组织专题民主生活会与通报会。

在整改落实、建章立制环节，我们将严抓进程监督，抓住重点问题，实行一把手负责制，制定整改任务书、时间表，限期进行整改；整改落实期间，每周五下午召集党委会议，听取各处室、年级各党支部整改落实情况汇报，研究部署下周的工作；学校党委在充分听取各处室、年级各党支部意见的基础上，提出严格干部教育管理的意见建议，对软、懒、散的部门提出整顿的意见建议，对存在作风问题的干部党员进行针对性的处理；组建党员志愿者服务队，建立学生导师制度、开展“大手拉小手”活动，举行“学校开放日”活动，展示学校教育教学和教育实践活动成果。并开展教育实践活动“回头看”工作，检查整改效果，查漏补缺，整改效果不好的，要进行“补课”，巩固和扩大教育实践活动成果。在教育实践活动过程中，我们努力活动实践中的好经验好做法进行制度化，健全科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制，完善党员干部直接联系群众制度、畅通群众诉求渠道制度、建立党群联系、干群联系的长效机制等。