启动仪式
3月10日的升旗课上，初、高中两部分别举行了2014年“创新季”启动仪式。
李雅萍副校长在初中部启动仪式上致开幕词。她援引生动的事例告诉大家，创意、科技与我们的生活紧密相关，科技创新的灵感源自生活，源自人类对世界的追问、对美好生活的期盼与追求，希望同学们发扬创新精神，踊跃参与“创新季”各项活动，在科技创新实践中提升科学素养。郑联采副校长在高中部启动仪式上诠释了“创新季”改革的初衷，希望同学们积极参与学校精心设置的各种特色活动，发挥创意想象，体验科技乐趣，培养创新精神。
本届“创新季”初中部的主题为“创意与实践”，包括初一年级的“科幻节”和初二年级的“创造节”；高中部的主题为“体验·创新·成长”，分别设置了高一的“创意节”和高二年级的“创造节”，通过系列化的活动培养同学们的创新精神与实践能力。此外，学校还面向科技社团策划了“科技嘉年华”体验活动。
为激发创新思维，提高科技创新实践能力，引导同学们关注当代科技发展和研究身边的科学问题，我校已经连续举办了两届科技节。今年，我校对荣誉课程进行优化和提升，“科技节”改为“创新季”，在活动形式、平台设置、评价标准等方面均有创新，力争更好地促进学生的全面成长和创新精神的培养。
中国教育科学研究院王素研究员讲座
3月5-6日，中国教育科学研究院国际比较教育研究中心主任、研究员王素应邀来校，为师生各举办了一场科技讲座。
3月5日下午的教师专场讲座中，王素研究员以“未来学校的理念与实践”为题，展望了新技术不断发展背景下未来学校的面貌和教育模式的变革。6日下午的学生专场讲座中，她围绕“如何成为具有21世纪技能的人才”，从创新力与各国GDP的比较入手，结合苹果公司与微软公司的面试题目，讲解了如何提高逻辑思考和人际关系处理能力，引导大家在互动游戏中用毛毛棒、彩笔、白纸等展现各自与众不同的创意，激发了同学们极大的学习和参与兴趣。深圳中学10余位学生也来校参加了讲座。
王素研究员的研究领域为基于实证的国际教育政策比较、基础教育中的科学与技术教育、青少年科学与技术普及活动以及科学素养监测。
“与世界联通”创新体验活动
3月7日下午，初中部21名同学在校团委李雪亮书记带领下，在中国联通大厦移动互联体验中心开展了“先锋少年走进先锋企业——二实学子‘与世界联通’移动互联创新体验活动”。
活动得到了中国联通公司深圳总部的大力支持，公司团委李维佳副书记、校园市场部潘文鑫经理等人全程组织协调，公司特意安排的现场解说员细致地讲解了移动互联科技的发展历程。同学们现场参与了各式各样的互动体验和知识问答，初一（2）班林壮伟同学表现突出，被评为“优秀创新学员”，其他参与体验的同学也获得了精美的纪念品。
本次创新体验活动旨在帮助同学们近距离感受现代文明给生活带来的变化，增强对现代信息技术的兴趣，从而激发大家勤思考、爱钻研、用科学的潜能。
“不一样的南非”自然科学讲座
3月11日下午，2013年“环球自然日”全球总决赛金奖获得者——初三（8）班刘畅同学在初中部一楼报告厅为初一年级学生作了题为“不一样的南非——肯尼斯贝林之旅”的讲座。
刘畅同学介绍了她参加“环球自然日”的获奖经历，分享了南非考察的见闻与收获。寒假期间，刘畅同学与全国6个省、市的60多位获奖师生参加了由环球健康与教育基金会组织的“肯尼斯贝林——南非探索之旅”。为期10天的南非之行，刘畅同学参观了著名的标本工厂、在克鲁格特有的莽原上寻找发现野生动物、乘风破浪抵达上万只海豹密集的海豹保护区、在好望角俯瞰大西洋与印度洋交汇的壮阔景观。刘畅鼓励学弟学妹们积极参与“环球自然日”这项有意义的比赛，通过活动丰富多元学科知识并提高人际交往、项目研究等多项能力。她的指导老师沈甜甜在讲座总结时鼓励同学们“读万卷书，行万里路”。
同学们被讲座内容深深吸引，掌声和惊讶声接连不断。现场还进行了有奖问答，以激发同学们探索自然科学的热情，气氛十分热烈。
科技教育专家陈明泉讲座
3月12日下午，全国科技教育专家、宋庆龄少年儿童发明奖专家委员会委员陈明泉老师应邀来校，围绕“创新思维与发明创造”举行了一场精彩的讲座。
陈明泉老师结合生活中生动的事例，从青少年如何树立自信心讲起，围绕“思维习惯”、“分类思考”、“突破思维定势”和“想象力的培养”等方面展开，深入浅出地引导学生发现问题、提出问题并解决问题，不断打破定势思维，以生活中的不便作为发明创造的源动力。陈老师的讲座语言平实生动，事例鲜活具体，灵活多样的互动更使现场气氛不断推向高潮。同学们踊跃提问，深切地感受到科技创造、专利发明并不遥远，只要平时留心观察，多动脑多思考，自己也能成为一个科技创新小能手。
这场讲座有利于活跃创新思维、激发创作灵感，让师生深受启发，对今后更好地开展科技创新活动大有裨益。
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