根据广东省教育厅的文件精神，我校是广东省中小学校长培训实践基地，广东省中小学校长赵立工作室承担省教育厅、省中小学校长培训中心下达的培训和实践指导任务。11月2-11日，广州市第四、五期卓越中学校长培养对象共12位学员在我校圆满完成了跟岗学习任务。

跟岗期间，我校为跟岗校长们安排了欢迎会、参观校园、观摩教育教学活动、校长座谈、与行政处室交流、列席行政办公会、跟岗总结会等丰富扎实的学习交流活动。

11月2日上午的欢迎会上，赵立校长热情欢迎校长们的到来，介绍了我校的办学历程、发展现状和参加欢迎会的中层干部，希望各部门把握这次宝贵的机会，与广州校长们深入交流，虚心学习广州教育的经验，认真听取校长们的建议，促进我校办学水平的提升。欢迎会后，行政办公室刘彦超主任陪同校长们参观了两部校园，观看校园文化展示，并在刘天生老师的带领下参观了天文天象台，体验了星空运行实景模拟。

下午，适逢高中部班主任专业能力大赛，校长们与全体班主任以及河源一中来校参观的20位教师一起观看了比赛。“成长故事叙述”、“班级活动规划”、“微班会视频展示”3个环节的比赛精彩纷呈，6位优秀班主任用他们的聪明才智比拼班级管理智慧，展现了二实班主任的不俗风采和德育团队的优良素质，赢得了校长们的高度评价。比赛结束后，校长们希望能够获得比赛的相关资料，以便更广泛地推介我校培育班主任队伍的经验。

3-5日，广州校长们在高中部进行了观课活动，与授课教师交流；参加科组教研活动和集体备课，交流科组建设经验；观摩体育季拔河比赛和社团活动。在3日、4日两个上午的听课中，广州校长们对所听6节课的“问题·个性”教学模式十分欣赏，高度评价这些原生态课堂中体现出的教师的课堂驾驭能力和学生的合作探究效果，认为这是一种类似于杜郎口模式而又超越该模式的教学，把学习的主动权还给了学生，培养了落落大方的气质和终身学习能力，真正为学生的长远发展奠基。校长们尤其对熊安义老师的授课赞不绝口，在多种场合多次提及，认为熊老师亲和力强、幽默智慧，对课堂的掌控十分到位，很好地调动了学生的学习积极性，课堂气氛活泼自然，令听课者如坐春风，收获多多，要求将熊老师的课堂录像带回广州，并盛情邀请熊老师到广州授课。

作为广东省中小学校长工作室主持人，赵立校长在繁忙的工作中多次抽出时间与校长们交流，在6日上午的座谈会上介绍了学校促进教师专业发展和学生特色发展的经验和途径；9日下午，培训班其他30余名学员来校参访，又面向近50名校长作《创造适合每个学生发展的教育》专题讲座，阐述了学校致力于每个学生充分发展的办学理念、三个层次的培养目标和达成途径以及在课程设置、教学方式方面所做的探索革新。教学处、竞赛指导中心、科技创新中心、生涯与心理健康教育中心、团委、安全办、信息办、财务办、教师发展处负责人也与校长们进行了交流，精心准备课件，介绍部门工作、特色做法、工作成效等，就校长们感兴趣的问题共同探讨。校长们认为我校办学理念富有前瞻性，管理规范细致、科学人文，管理队伍专业、敬业、执行力强，扁平化管理模式令人赞赏。

11日上午，跟岗圆满结束。总结会上，赵立校长对校长们跟岗期间谦虚好学的态度、认真扎实的行为给予高度评价，表示校长们的到来为我校教育教学水平的提升提供了很好的契机，希望藉此机会向广州同行学习，进一步加强广深之间的教育合作，共同促进基础教育的发展。跟岗校长们向我校赠送了锦旗，感谢学校的热情接待、周到安排和无私分享，认为在我校的跟岗收获很多，希望双方今后能够保持密切联系，友谊长存。会后，赵立校长、李雅萍副校长、党办陆林主任与跟岗校长们合影留念。