说起科技创新，人们往往会觉得这是在实验室里由专家、学者、研究人员联合开展的“高大上”工作，与普通人的生活还是有些遥远。然而，4月8日下午我校举行的创新季科技嘉年华活动，却让参与者深刻体会到科技近在咫尺、创新触手可及。

4月8日下午，我校2016年创新季之科技嘉年华活动在高中部教学楼一楼中厅举行，趣味电动机制作、摇绳发电、纸桥承重、科技小制作、电动遥控车障碍竞速赛、FTC机器人体验、电动船竞速、无人机表演、FABLAB数字工坊体验、3D打印体验、水晶制作体验等近30项活动吸引了包括本校师生和周边社区的小朋友2000余人参加。

形式多样、参与性强而又富有乐趣的活动项目，可以满足不同兴趣的参与者有选择性地进行各种体验和创意制作。同学们可以参加挑战24点、玩转魔方、趣味电动机制作、水流星接力、惯性小车、摇绳发电、纸桥承重等比赛为班级争光，也可制作一支自带光源、在微弱的光线下轻松写字而又不影响别人休息的笔，更能用3D打印机设计打印出属于自己的独一无二的图案，还可以亲自设计制作一支别致的发簪或者一盏精巧的台灯，就连亲手发射一次火箭、建造一个微型舰艇、泡制一缸酸甜的泡菜、烹煮一碗香喷喷的豆腐花都能在活动中得以实现。

在趣味电动机的制作现场，一位身穿校园志愿者服装的同学将一个小号电池和一块小磁石叠加在一起，拿起一段弯折的铜丝往电池上一套，铜丝竟然飞快地转动起来！此举引起了围观者的兴趣，大家纷纷上前效仿操作，并联系物理课上学到的知识互相探讨。“电池与磁石构成了一个简易电动机，而铜丝弯折的形状形成了闭合电路，所以铜丝可以在电路的带动下快速转动。”项目负责同学的解说得到了在场的物理老师的赞许。

化学趣味实验操作现场的“黄金雨”“魔棒点火山”“硝烟与战火”“水中花园”“紫烟生蓝花”等魔术般的效果同样引发了围观者的阵阵惊叹。有同学介绍，这些有趣的实验都是在化学老师的指导下由学生自己设计的项目，设计者必须非常熟悉实验操作的原理和过程，才能在嘉年华活动中为参加体验的同学做好示范和讲解。

操场边上停放着的一辆童话般的房车——Labplus“校园创客空间”也成为了好去处，踏着音乐的节奏拾级而上，房车内部阅读区、展示区、创意区闪烁着五彩灯光，一些同学正在激光切割机、工具墙、壁障机械车前操作体验，来自校外创新教育机构的先进设施和创意成果让大家眼界大开。

科技嘉年华吸引了熙熙攘攘的人群，专注科学探究的神情、享受创意成功的笑脸随处可见。这里不仅是学生的主场，也有很多老师童心大发，聚精会神地尝试着激光打印、3D雕刻，或者亲手制作台灯、发簪。在踊跃的参与中，大家发现，原来可以这样近距离地享受科技创新的乐趣。

为了鼓励大家积极参与，每个活动项目的参与者都可以获得数量不等的奖券，再根据所获奖券的数量到兑奖处兑换文具、水瓶、运动充电强光手电筒、手压式自发电手电筒、手动小风扇、电动小风扇、饮料等奖品。科技嘉年华既可以展示创意、锻炼动手能力，又有丰富的奖品可以领，不仅激发了本校师生参与的热情，周边社区的中小学生、幼儿园小朋友也在放学后纷纷赶来参加。下午六点，当活动结束的时候，兑奖处还排着两条主要由小学生构成的领奖长龙。

为了培养学生的科技兴趣与创新素养，使创新成为全校师生所推崇的生活态度、所习惯的生活方式，我校已经连续举办了五届创新季活动，而科技嘉年华荟萃创新季精品项目，让科技近在咫尺，让创新触手可及，使师生的参与度更高、校园的创新氛围更浓厚，也作为我校的特色活动成为了师生与社区居民的共同联欢。