12月19-20日，韩立福教授应邀来校进行有效教学现场指导。两天里，韩教授通过走动观课、现场指导结合定点全程观课的方式，从总体上了解了我校现阶段有效教学的开展情况，并与老师们进行了座谈。
韩教授对我校有效教学实施情况充分肯定，认为我校有效教学正积极有效稳步推进，取得了阶段性可喜成果，效果好于预期，初显规范与成熟，突出表现在以下几个方面：一、教师实现了智慧导学，能按照问题导学型课堂构建教学；教师角色转型，师生关系发生了深刻的变化。二、课堂被观摩的老师表现出了高度的业务钻研精神，乐于接受指导，表现出了“乐学，爱学”的认真态度。三、学生精神饱满，兴趣盎然，新的学习素养正在形成，探究能力得到提高。四、教师凸显问题意识，工具单质量进一步得到提升。
19日下午、20日上午，在初、高中两部分别召开的有效教学专题会议上，韩教授反馈了观课情况，结合发现的问题及我校有效教学的努力方向提出了诊断意见，从提高结构化预习质量、提高小组讨论效率、提高展讲对话学习质量以及生成高质量问题和创建问题生成课等方面给予了针对性指导，并就毕业年级的单元复习回归课课型结构与流程进行了培训。
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