12月5日清晨，伴随着雄壮的国歌声，五星红旗在校园冉冉升起，我校初中部举行“2016宪法日暨法制教育活动月“启动仪式。全体同学激情昂扬的朗诵了诗歌《法在我心中》，并庄重承诺“二实学子，普法学法，知法守法，以法为帆，平安起航”。

冯大学副校长在启动仪式上作了题为“让我们做一个有教养的人”的主题演讲。冯校长说：伴随新学期开始，学校提出了要培养“思想自由，行为自律，人格自强”的学生特质，我希望我们初中部全体师生都应该从小事做起，从一点一滴做起，努力把自己培养成为一个有教养的人。大事情往往是做给别人看的，而小事情才是属于我们自己的，也正是在这些小事情中，才看得出一个人的素养，一个班的风气，一个年级的精神，一所学校的品质。也正是在这些小事情中，才看得出来你对待自己的标准，你对待别人的态度，你对待集体的准则。在小事情上对自己的“差不多”，那就是对教养的纵容；结果往往让我们在大事情上与别人“差很多”，这就是教养的威力。那么教养究竟是什么呢？

首先，教养就是用最严格的标准要求自己。

一天，一个老教师告诉我，冯校长，你看看食堂餐桌，到处是垃圾，没有办法吃饭，这个老师的说法虽有点夸张，但确实是事实，每天用餐后，我们总有人将餐后垃圾留在座位上，为什么我们不能够收拾干净丢在垃圾桶呢？这些并不是小事，这是一个标准，我们经常把事情都做了，但仅仅是做了，有没有做到位呢，有没有做对呢？对老师来说，课，我们都上了，但是不是上得有成效呢？对同学来讲，清洁卫生我们都做了，但是不是扫干净了呢，是不是放整齐了呢？作业我们都完成了，但究竟是怎么完成的呢？达到巩固和掌握知识的目的没有？其实，我们需要的不是做与不做，而是做到位还是没有做到位。

其次，教养就是因为自己而让集体更舒服。

你先吃饭，把垃圾丢在餐桌上，让后来者无法有好心情就餐，你把垃圾丢在地上，让其他人来帮你打扫，你在教室里吃东西，你在图书馆高声喧哗，你在集会场所不遵守公共意识，这些，你都在影响他人正常的生活和学习，都不是有教养的表现，教养就是要让他人舒服，而不是仅仅让自己舒服，你能否看到垃圾就低头拾起丢入垃圾桶，你能否始终做到不影响他人学习和生活，同学们，你能做到吗？上周三早上，我吃饭时看到地上掉了一个包子，我正在想，吃完了我就把它捡起丢垃圾桶，没有想到，我们一个初二的美女老师看到了立即捡起丢垃圾桶，她的行为展示了二实教师的修养，值得我们尊敬。

再次，教养就是让自己坚持到最后一秒。

在每一项活动结束前的最后一分钟，不管是我们的表情，还是我们的行动，都是对整个活动的表态，在我们比别人早走的那一两分钟里，我们赢了那一两分钟，但我们却丢了整个自己。中午最后一节课，往往提前几分钟，有的同学就已经把桌子收拾得干干净净准备下课了，要求老师提前一两分钟下课，你可以比别人早吃好几分钟，但你狂奔着去吃饭的那种形象，是不是看得出你长大后会为了吃饭而奔波忙碌的样子呢。其实，这意味着你失去的不是几分钟，而是和其他同学比，你失去了攀登最高峰的那几分钟，你失去了对未来完美生活的追求，失去了对生活每一个阶段淡定的享受与安心的欣赏。或许，这就注定了你永远都忙着赶路，但忘记了当初上路的目的，更不知道将走向何方。

二实是追求卓越的地方，不论是我们的老师，还是我们的学子，都是我们的方向，也是我们的目标。但在追求卓越的过程中，我们绝不能因为我们学习上的优秀，就容忍自己教养上的不足；我们可以在学习上走得慢一点，但绝不能在教养上有丝毫的懈怠。上学期，为了培养同学自主管理能力，我们取消了家长管理学校食堂的安排，今后，还将逐步减少校园清洁工的人数。本学期以来，我们初一11班，12班的小同学给我们树立了很好的榜样，在同学们的申请下，他们的晚自习不要老师值班，全校师生随时都可以去看看，他们都非常安静，都在认真学习，后来，初二也有部分同学出来自己独立上晚自习，纪律也非常好，我提议，全校师生为初一11,12班以及初二的这部分同学鼓掌！希望全体同学以他们为榜样，向他们学习，我设想，能否在不久的将来，我们的午休、晚自习以及自习课都不需要老师来管纪律呢？我们能否早日实现真正的行为自律呢？

老师们，同学们，更多的自律，而不是更多的管理，才是一所学校走向卓越的坚强保障，我希望我们尽快由他律完全过渡到自律，希望我们做好自己的一言一行，珍惜自己的每分每秒，让自己变得更有教养起来，让学校变得更有品质起来。我们共同努力，三年之内把二实变成全市最好的初中之一！

冯校长的讲话将我校初中法制教育定位在校园日常生活中的一点一滴中，切中学校实际，富有针对性，使师生深受教育，同学们纷纷表示，要严以律己，提高自身修养，做一个遵纪守法，有公德意识的合格中学生。