一 新学期的思索：

这学期，我担任初一（10）班班主任。男生19名，女生23名，班级性格较为安静乖巧但学习、做事、参加活动等主动性需要提高。针对新集体的特点，以及小升初的普遍心理，在班级管理方面，我为自己和班级定下了初一上的目标：1. 适应初中学科学习和生活。

2． 培养学生好的学习、生活习惯，建立良好班风学风。

二 新学期的实践：

1． 以校纪班规制定班级学生行为准则。明确“可以做”与“不能做”的界限，奖罚分明。

2.  树立自主管理模式：

1）培养得力班干。实行值日班委，一日一结。

    2）每日按学号对班级卫生进行管理。一日一名。

    3）狠抓自习课纪律，让自习课成为班级自主管理的一扇窗口。

3. 以各项活动为抓手，将班级拧成一股绳。我鼓励学生积极参与各项校园活动，并为他们

出谋划策。我班在读书季、体育季上大放光彩，获得较多荣誉，极大地增强了班级的凝

聚力和自信心。

4. 让赞美唤醒内心。通过颁发赞美卡，对班级各项表现突出者、好人好事者进行关注和表

彰。以榜样和典型凝聚正能量，以赞美唤醒学生的自信和自省。

5. 家校合力更给力。我班通过成立家委会亲子运动会、元旦烧烤、期末总结会密切家校之间联系与合作。目前，家校关系友好和谐，家长高度认可学校和班级的工作，并成立了十班家长爱心基金，为班级共募集奖学金18000元。

三 新学期的收获：

1. 学生基本适应了初中的生活，且大部分同学有归属感和幸福感。

2. 学生的自主管理能力增强，班级秩序较好。

3. 取得如下荣誉：

   第四届读书季说唱历史 一等奖     第四届读书季英语合唱 一等奖

第四届读书季语文朗诵 三等奖     第四届读书季团体总分 一等奖

第四届读书季优秀组织奖         体育季入场式表演 一等奖

   体育季年级精神文明奖           体育季抱球迎面接力 第五名

体育季团体总分 第五名          第1周校文明班级

第7周校文明班级               第20周校文明班级

   9月阳光绿色班级               10月阳光绿色班级

   11月阳光绿色班级              12月阳光绿色班级

四 德育工作的不足之处，我对下列现象还不能很有效地解决。

1. 不少学生学习被动，自觉性低，内在动力不够。

2. 学生（尤其是学困生）欠缺学法指导，学习效能不够。

3. 部分学生（尤其是学困生）时而出现畏难、懒散、自卑等消极情绪。

五 下一步的工作目标：

1. 系统地对班级进行学法指导，力争让他们能学会学习。

2. 进一步发掘学生内省的力量，提高他们自主管理的水平。

3. 对学困生多些人性关怀和理性指引。

这学期，我和十班不得不说的事，到此over。德育工作累却快乐着，我期待来年。